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[abc7211专栏] 好学敬业,收获喜悦 --胡健2014年上学期教学工作总结

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发表于 2014-6-29 22:42:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
好学敬业,收获喜悦
--胡健2014年上学期教学工作总结

2014年,是我进入宁乡四中这个优秀集体的第10个年头,10年生聚,10年磨一剑,在学校领导、众多同事与各地朋友的支持鼓励下,我兢兢业业, 勤勉好学,与自己的朋友、学生们通力合作,在教育教学方面取得了一点成绩,为更好地扬长避短,去争取更大成绩,特简单总结如下:
一、        课堂分秒必争,充分调动学生
课堂教学是提高教学效益的主渠道,作为一名从事中小学语文教学25年的资深教师,我对课堂充满敬畏,新学期伊始,我就在新浪博客里发帖《马年自勉:教书与为文都要向梁实秋学》http://blog.sina.com.cn/s/blog_7938317c0101gnre.html ,对学生负责,我把课堂实录音频发布到自己的网上空间,迫使自己认真对待每一节课。
二、        课外适当拓展,开阔学生视野
语文要有大提高,课外阅读定要抓。每周的星期天,我会给学生开一节阅读课,把自己的藏书借给同学们看,有时也带学生到图书馆看书,与同学们静享书香的感觉真好。
三、        读写结合,科研提升
读书是量变积累,练笔是质变提升,读书养性,写作练脑。留心观察生活,写下水文,给学生以实实在在的指导。
四、        无私分享赢得快乐,良师益友助我发展
我参与了很多语文与教育教学的QQ群,在群里我分享自己的教育教学心得,在自己创建的悦读群75903362,已经聚集了全国各地爱读书的语文老师、教研员近500名,引领师生读好书,分享读书心得,市县语文名师工作室的同仁在很多场合都提到我给大家提供的一些支持。
五、        展望新十年,美丽的梦想也会圆
出版自己的评论专辑,把《悦读》办成一份师生案头必备的经典读物,争取获得正式刊号。  
一期来获得的荣誉:
在公开发行的主流媒体发表文章12篇(见附录)
获评县教育局优秀团队博客。
  获评长沙市十佳书香家庭。
  获评红网宁乡论坛发帖最具质量奖。
  所在的长沙市邓志刚语文名师工作室获评市优秀名师工作室,本人获评邓志刚语文名师工作室优秀学员。
  所在的宁乡县刘科中语文名师工作室获评宁乡县优秀名师工作室,本人是名师团队成员。
在学校团委主办的爱心义卖活动中捐出很多新书和一些文具,获校领导大会表扬。
所写论文《周记,语文教育和学生自我教育的好阵地》获省二等奖。
2014年6月25日长沙晚报以《宁乡四中胡健爱读书喜分享》为题发表对我的专访http://cswb.changsha.cn/html/2014-06/25/content_10_10.htm
我坚信,生活,首先不是去感动别人,而是要感动自己,自己是否真心在做这个事情,是否用心在做这个事情,是否有感情,是否有温度。不管怎样,“读书壮己,教书育人,作文醒世”是我的最近几年来的梦想与实践,尽管作为一个一线普通语文教师,地位平凡、人微言轻,但我喜欢这样的方式,在心气佳的时候写写自己熟悉的教育,寄托自己对教育的关注和热爱,也未尝不可。
对我而言,2014年是我在宁乡四中工作的一个阶段的句点,也是一个新的阶段的起点。未来,为我而来,我会继续努力,不断创造新的成绩。
文章发表在《今日宁乡》http://www.jinriningxiang.com/in ... id=6&dosubmit=1
2014年普通高等学校招生全国统一考试(湖南卷)语文逐题微评
已经发表在2014年6月12日《科教新报》第13版 http://epaper.voc.com.cn/kjxb/html/2014-06/12/node_95.htm
一、语言的运用
打头还是语言基础知识4道题,这是湖南高考独立命题这11年里语文基础知识试题出得最好的一次,基础知识放在语言环境中来考,这很好,也是今后语文基础知识出题的基本原则,以往的那种负面干扰严重的一组组的词语应该摒弃了,另外,4个小题,第一题是字音字形综合考查,第二题是语病、连贯综合考,第3题出得有味道,这样考实词理解很有价值,第4题是在语境中考查古诗文的运用,一举两得,基础知识,运用为王。
二、文言文阅读。
文言文选材坚持了湖南题注重理性思考的老传统,第5题实词题比较简单,但也很重要,不读书的人容易望文生义搞错了,第6题考虚词有创新,以往的虚词题广受诟病,这样考就有了很大进步,断句题有一点点难度。
第8题又回到了文意理解的选择题,以往出简答题,信度不好,这样考有利有弊,考场做这样的题非常需要冷静细心,翻译题出得很好,难度不大,有点文言底子的同学都可以做好。
三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写
    古诗鉴赏重点考查手法,《诗经》的重章叠唱和比兴是基本手法 ,学生不至于陌生,比起以前出过的什么任选角度赏析好多了,也利于阅卷信度把握,这对于考生很重要。
四、现代文(论述类)阅读(10分.填空题4分,选择题6分,每小题3分)
小阅读题不说也罢,但是12题基本上算送分题,第13题和第14题是鸡肋,这样的题在高考里纯粹是让考生犯迷糊的。还不如公务员考试的行政职业能力测试题有意义。
五、现代文(文学类)阅读(21分)
再说文学作品大阅读看到这篇《粮食》,顿时勾起我对儿时生活的回味,时代不同了,乡村在变,孩子们看了父辈祖辈的生活不知道会有怎样的感受,题目设计也很好,湖南卷的文学作品大阅读首次选择在世作家的作品,看答案公布以后是否也会引起作者的异议。
六、选做题
文采与思想齐飞 题型日趋成熟
                       --评2014年湖南高考语文选做题
2014年,湖南高考独立命题已经进入第11个年头了,2004年语言实践运用考查是以主观题出了三道小题,分别考改写、仿写和写节目串词,不晓得是评卷信度难以把握还是怎么的,刚刚一年,这个题型即告取消,2005年起创新在文学作品大阅读题的最后一题出一道15分的文章赏析题,但经过5年实践,这道题的解答硬生生被师生模式化了,2010年随着高中新课标教材在湖南的首轮完成,高考试行选做题,开始是两道小题任选一道,总分只6分,2011年提到9分,还是二选一,2012年和2013年还是二选一,只是分值进一步加大到12分,因为是二选一,一下学校就又出奇招,干脆忽略一些难些的备选项,《外国小说欣赏》和《中国文化经典研读》这两门课就被架空了(湖南的新课改也有些特别,高中选修教材省教育厅要求五门课必修(分别是《中国古代诗歌散文欣赏》、《文章写作与修改》、《新闻阅读与实践》及《外国小说欣赏》和《中国文化经典研读》,这样,所谓选修也变成了必修。),2014年,为了有效引导师生学好五本选修教材,把题目增加到三道,变为三选二,第一道是读了杨绛《记杨必》选段后,续写一段文中阿必“不肯睡觉“的文字。这样的注重文采的写作就是微写作,那些文笔生动的学生肯定是信手拈来,第20题和第21题就更偏重理性,无论是中国文化经典《礼记》二则还是两位西方哲人的随想,都意在引导启发学生思考人生的意义,一路也进行社会主义核心价值观的教育。
今年的选做题没有出以往常考的新闻短评,我想一是因为今年湖南高考大作文题提供的材料就是央视报道过的扎根农村的先进人物,这就是更深层次的新闻评论,不必再在选做题中重复。二也是对一些地方师生押宝新闻短评的反制,考试总是这样,一个题型出久了,就会有一些所谓的套路,新闻点评就被一些师生活剥为简单三段论,这是对语文能力的异化,是有弊端的,我们的高考要有信度,就要对这些押宝、套路说不!
   今年的这三道选做题,可以说是兼顾了文采与思想,对男生女生都平等,要进行的理性思考也是切合学生生活的,就不会导致假话空话。
    总之,湖南高考语文独立命题摸索了11年,尤其是新课改后的4年高考,选做题的命题已经渐趋成熟,对中学语文教学也是很好的引导。
七、作文
     “心在哪里,风景就在哪里”是文题提供的材料的点睛之笔,没有合适的题目的话不妨就以此命题立意。
      还可以谈以下方面:
      1.基层天地阔;2.频繁跳槽不如把根扎牢;3.更可以与群众路线教育相结合谈“践行群众路线,扎实带领群众干才是关键。”4.作为高三学子,更可以结合自身谈对上大学的设想。“英雄本无种,管他是几本!”不是只有名校才能成材,一般院校也有未来。“12年磨一剑,要把梦实现”谈自己的艰辛求学路,执着的青春梦……
坚持理想,坚守乡村,带头建设,无私奉献,学生身边其实就有这样的典型,不用虚构悲情以搏高分,实话实说,实事实写,就会出彩。这个作文题虽小,却一滴水可以映照太阳的光辉,最美乡村的建设梦,谁又能说不是最美中国的富强梦、复兴梦呢?每一个梦想的实现,都需要坚持、坚守,天上从来不会掉馅饼。尤其是在困难面前,更没有捷径可走,只能攻艰克难,宝剑锋从砥砺出,梅花香自苦寒来,喊破嗓子不如甩开膀子,实干兴村,实干兴邦,只要肯想办法,只要肯下功夫,最穷山旮旯也能变成最美乡村。要想旧地换新颜,就要有这种能吃苦、肯奉献的精神,就要有人心齐、泰山移的胆识与勇气,就要有精卫、愚公的坚韧和毅力。一个乡村的变化如此,一个人、一个家庭、一个地区、一个国家莫不如此。
从这个角度来思考,由小及大,由现实到理想,由行动见精神,考生一定能写出精彩的作文。

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发表于 2014-7-5 08:57:34 | 显示全部楼层
恭喜恭喜!!!
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发表于 2014-7-5 13:18:33 | 显示全部楼层
胡老师是个敬业的好老师,也是乐于与他人分享的好老师。赞个!
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发表于 2014-7-9 12:14:03 | 显示全部楼层
谢谢!!!!!
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发表于 2014-7-10 10:28:23 | 显示全部楼层
赞一个,认真学习,受益良多!
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